2021-01-08
 现在很多学生家长有过疑问，孩子发育生长太快了，导致今年合身的衣服，过段时间可能就有些显小了，这样又要一件新的校服，太浪费了，该怎么办？这类问题乔纳绅多次与家长代表以及学校三方有过商谈，的确是个不好解决的问题，衣服做大一些孩子当下穿着十分的不合身，又不好看，按尺寸做短期时间可能造成浪费，而且考虑到成本、材料、人工等多方面因素，始终难以找到一些完美的解决方案。
在18年乔纳绅负责人提出“校服以旧换新”的想法，经过与家委会和部分学校讨论，决定试点进行“以旧换新”的活动。这次以旧换新我们通过老师家委会的组织，让学生将不合身的未损坏的衣服统一回收回来，根据他们的尺寸发放新的服装。回收回来的校服由乔纳绅进行加工，后期将限额进行以旧换新，可以用旧校服进行尺寸调换，这样可以更大程度的减少资源浪费，而且也可以让学生都能穿上合身的衣服。乔纳绅开始与三家学校进行试点组织活动，但是成效却没有一开始预计的好，很多新的问题随即也产生。例如“调换的旧校服之间能再次进行调换的衣服并不多，无法将其形成一中可循环的模式”，这样的话很多的浪费还是无法避免，而且“有些家长还是更想要新的校服，内部的相互调换并不支持，更多的只想要以旧换新”。这样乔纳绅的生产成本无疑增加很多，小地方试点还可以，但是如果推广起来根本承担不住，所以还是得找出一条更好的方案。
经过多次试点调整策略，在18年下半年乔纳绅决定以旧换新依旧可以，但是这次衣服将会收取一部分的资金作为成本，抵消部分作为旧校服的回购资金，而回购的这批旧校服乔纳绅将会以学校与学生的名义捐增给山区的儿童，让山区儿童也能穿上校服，这样能极大的让资源利用不浪费，而且也能给支援山区贫困儿童贡献一份力量。这次提议受到了家委会与学校的一致认可，立刻在学校展开了，这样一场带有公益教育的活动已经在很多学校开展了两年了。
做校服也是做教育，乔纳绅一直在致力于教育的推动发展贡献，所以也同样希望我们在做一些事情的时候，不仅仅可以把问题解决，更好的是能让学生们从这些解决方法上得到一些人生的教育，让他们能有所感悟，成为一个我们向往的人，成为一个对国家有用的人，成为一个能将温暖传递的人。
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